poniedziałek, 20 maja 2024
Imieniny: PL: Bazylego, Bernardyna, Krystyny| CZ: Zbyšek
Glos Live
/
Nahoru

Odkrywają Śląsk i Polskę | 30.06.2017

Ten tekst przeczytasz za 2 min.
Fot. Magdalena Jedlička

Polska Szkoła Podstawowa i Przedszkole w Hawierzowie-Błędowicach otrzymały dofinansowanie z Funduszu Rozwoju Zaolzia Kongresu Polaków na cykl trzech wycieczek krajoznawczych po Polsce. Projekt nazywa się „Dzieci bawią się i odkrywają Śląsk i Polskę”.


Z dotacji FRZ zostały pokryte koszty przejazdu. O wycieczce błędowickich przedszkolaków i uczniów młodszych klas do świata bajek pisaliśmy już w „Głosiku”. W połowie czerwca odbyła się kolejna wycieczka. Tym razem błędowickie przedszkolaki wraz z 1. i 3. klasą podstawówki odwiedziły Wisłę. Jesienią zostanie zrealizowany trzeci wyjazd – nad Brennicę.

W Wiśle największą atrakcją dla maluszków okazała się kolejka turystyczna Ciuchcia Martusia, dzięki której obejrzały dużo ciekawych zakątków miasta.

Zobaczyliśmy skocznię narciarską im. Adama Małysza, pod którą mogliśmy wyobrazić sobie prawie nad naszymi głowami lądujących skoczków. Potem nasza wędrująca grupa skierowała się nad Dużą Zaporę, z której roztaczał się przepiękny widok na całą okolicę. W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się, by poobserwować ryby w wylęgarni pstrągów. Starsze dzieci obejrzały imponujący zamek prezydencki na Zadnim Groniu. Maluchy w tym czasie szalały na pobliskim placyku zabaw – zrelacjonowała przebieg wycieczki przedszkolna niania Magda Jedlička.

Dzieci odbyły także spacerek szlakiem turystycznym prowadzącym w stronę Baraniej Góry. Trasa wiła się wzdłuż Białej Wisełki i urozmaicona była przez rozwiązywanie zadań dotyczących historii Wisły. Pani Halámka podkreśliła, że takie atrakcyjne wycieczki mogą się odbyć nie tylko dzięki pomocy finansowej Funduszu Rozwoju Zaolzia, ale też zaangażowaniu pań przedszkolanek oraz rodziców, którzy pokrywają część kosztów. – To bardzo korzystna współpraca. Cieszymy się, że Fundusz Rozwoju Zaolzia istnieje i wspiera nas – podsumowała pani Jedlička.



Może Cię zainteresować.