sobota, 20 kwietnia 2024
Imieniny: PL: Agnieszki, Amalii, Czecha| CZ: Marcela
Glos Live
/
Nahoru

Czeski Cieszyn: Młodzi czytelnicy pełni kreatywności. W ramach konkursu "Tu się czyta" dziennikarz "Głosu  | 01.12.2022

Najpierw pokazali swoją kreatywność, pisząc recenzje na konkurs. Po ogłoszeniu jego wyników mieli okazję jeszcze ją pogłębić. W czwartek w auli Polskiego Gimnazjum im. J. Słowackiego w Czeskim Cieszynie odbył się finał konkursu na najlepszą recenzję pt. „Tu się czyta” połączony z warsztatami kreatywnego pisania prowadzonymi przez naszego dziennikarza. 

Ten tekst przeczytasz za 3 min. 30 s
Laureaci konkursu „Tu się czyta” z nagrodami. Fot. Beata Schönwald


Na konkurs, który zorganizowały po raz czwarty Stowarzyszenie Przyjaciół Polskiej Książki i Biblioteka Miejska w Czeskim Cieszynie, wysłało swoje prace 37 uczniów obu czeskocieszyńskich szkół średnich – Polskiego Gimnazjum i Akademii Handlowej. Do zrecenzowania mieli cztery książki do wyboru: „To nie jest, do diabła, love story” Julii Biel, „Złowieni” Przemysława Bryły, „Pan Lodowego Ogrodu” Jarosława Grzędowicza” oraz „Bjorn. Oczy smoka” Pawła Wakuły. – Chociaż pierwsze trzy wyraźnie przeważały, to wśród zwycięskich prac znalazły się recenzje wszystkich podanych tytułów – poinformowała pomysłodawczyni konkursu i bibliotekarka Halina Klimsza. 


 


 

Jury w składzie Szymon Brandys, František Szymczysko i Halina Klimsza postanowiło ze względu na bardzo wysoki poziom recenzji przyznać nie tylko trzy pierwsze nagrody, ale także wyróżnienia. – Kiedy zobaczyłem te prace, stwierdziłem, ale oni dobrze piszą. To będzie zabawa. W rzeczywistości był kłopot, co wybrać – potwierdził dziennikarz „Głosu” i Radia Katowice Szymon Brandys. 

Po ogłoszeniu wyników i rozdaniu nagród starał się przekonać młodzież zgromadzoną w auli, że nie tylko, zgodnie z mottem konkursu, „czytanie wyzwala od głupoty”, ale pisanie też, i że każdy ma w sobie jakąś moc pisarską.

 


 

Trwające przez niespełna półtorej godziny zajęcia dziennikarz rozpoczął od zadania pytania o to, co przeszkadza nam w pisaniu i co może nam pomóc w pokonaniu tego problemu. Odpowiedzi musieli znaleźć sami uczestnicy. Aby jeszcze bardziej pobudzić ich kreatywność, zaprosił ich do obejrzenia fragmentu serialu „W głębi lasu”. Na tej podstawie młodzież miała zapisać jak najwięcej informacji i skojarzeń związanych z występującymi w nim dwoma postaciami. Kolejnym zadaniem było stworzenie akrostychu, czyli krótkiego utworu, którego pierwsze litery każdego wiersza tworzą w pionie konkretny wyraz. Miało być nim własne imię, zaś poszczególne wersety miały charakteryzować daną osobę. – Agresja, gimnazjum niecierpliwość, introwertyk, empatia, spanie, zapracowana, książki, aranżacja – tak np. scharakteryzowała siebie Agnieszka. Trzecia, ostatnia tzw. rozgrzewka, była natomiast połączeniem obu poprzednich ćwiczeń.

To wszystko miało zaś służyć temu, by na sam koniec tak przekształcić fragment artykułu opublikowanego w „Głosie”, by powstał tekst o zgoła odmiennej treści, najlepiej absurdalny i śmieszny zarazem. Dozwoloną ingerencją było wstawianie kropek i przecinków w innych miejscach, dopisywanie oraz zmiana poszczególnych wyrazów. 

Laureaci „Tu się czyta”
1.Dorota Baszczynska, 2. Edyta Kupczak, 3. Piotr Rusz, wszyscy Polskie Gimnazjum. Wyróżnienia: Dorota Cienciała, Nina Katrušák, Zofia Koňařík, Agata Molin, wszystkie Polskie Gimnazjum, Natasza Respondek i Liwia Woźniak, obie Akademia Handlowa.
 
 
Fot. Beata Schonwald



Może Cię zainteresować.