Spowodowane pandemią koronawirusa przesunięcie matur na czerwiec przyniosło przetasowania w kolejności zdawanych przedmiotów. Dlatego kiedy maturzyści obu szkół zabierali się za pracę pisemną z języka polskiego, mieli już za sobą państwowe testy z matematyki, języków obcych i języka czeskiego, a uczniowie z „handlówki” również matury praktyczne.

Maturę z języka polskiego w Akademii Handlowej w Czeskim Cieszynie pisano już w środę. Egzamin dotyczył ośmiu uczniów. Tylu bowiem polskojęzycznych czwartoklasistów w tym roku zdaje maturę. Do wyboru mieli tradycyjnie cztery tematy. 

 

 

W Polskim Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego w Czeskim Cieszynie maturę z polskiego pisano w czwartek. Rozważanie lub opowiadanie zainspirowane myślą Alberta Einsteina „Życie jest jak jazda na rowerze. Żeby utrzymać równowagę musisz być w ciągłym ruchu” spośród 81 maturzystów Polskiego Gimnazjum wybrało aż 47 osób. Reszta podjęła pozostałe tematy: „Młodość ma to do siebie, że odrzuca, neguje, buntuje się. Co proponuje w zamian?” (7 osób), rozważanie zilustrowane przykładami nt. „Zbyt dużo słów przeszkadza w myśleniu” (14 osób) lub wypracowanie będące odniesieniem do słów Henryka Jasiczka „Jedną z wartości, która nadaje życiu głębszy sens, to kultura”. Mariusz Chmiel był jednym z 13 uczniów, którzy wybrali tę ostatnią możliwość. – Uważam, że to temat, na który zawsze coś można napisać – wyjaśnił. 

Matura z języka polskiego w obu czeskocieszyńskich szkołach średnich składa się z dwóch części. Oprócz części pisemnej ma jeszcze część ustną. Ta w Polskim Gimnazjum rozpocznie się 9 bm. W Akademii Handlowej – dwa tygodnie później.