piątek, 16 maja 2025
Imieniny: PL: Andrzeja, Jędrzeja, Małgorzaty| CZ: Přemysl
Glos Live
/
Nahoru

Rodzice nie chcą zmian | 26.08.2016

Ten tekst przeczytasz za 1 min. 30 s
Dyrektor szkoły specjalnej w Trzyńcu, Marta Labojová i jej zastępca, Anna Sikorová, pokazują urządzenie multimedialne dla uczniów niepełnosprawnych umysłowo. Fot. DANUTA CHLUP

1 września w RC wejdzie w życie reforma kształcenia dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zwana w skrócie inkluzją. Wiadomo już, że nie sprawdzą się scenariusze przewidujące, iż całkowicie zostaną zlikwidowane specjalistyczne placówki oświatowe i wszystkie dzieci niepełnosprawne przejdą do zwykłych szkół. Trzyniecka szkoła otworzy nawet nowe klasy.

 

Szkoła Średnia, Podstawowa i Przedszkole przy ul. Jabłonkowskiej w Trzyńcu kształci dzieci o różnym stopniu niepełnosprawności. Po reformie liczba uczniów nie zmniejszy się, co więcej – placówka otworzy się na nową grupę dzieci. – Zgodnie ze zmianami w ustawie dochodzi co prawda do likwidacji tak zwanej szkoły praktycznej, w której uczyły się dzieci z lekkim upośledzeniem umysłowym, lecz zamiast tego będziemy teraz zakładali osobne klasy dla dzieci z niepełnosprawnością umysłową i osobne dla dzieci z poważnymi zaburzeniami rozwoju, uczenia się i zachowania, dzieci dotkniętych większą liczbą wad oraz autystyczne – mówi dyrektor placówki, Marta Labojová. – To oznacza, że teraz będziemy mogli kształcić w osobnych klasach także dzieci bez niepełnosprawności umysłowej, które mają cięższe formy takich zaburzeń jak dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia i tym podobnie, mianowicie te, którym  poradnie pedagogiczne zalecą tak zwany drugi stopień działań wspomagających – tłumaczy dyrektorka.

Więcej o tym problemie napiszemy w jutrzejszym wydaniu papierowym.



Może Cię zainteresować.